█ 大麋鹿走地圖 █▇▅▂

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♥ 在此，我們特別再次分享本網站所立的座右銘：

• 學習過去．專注現在．創造未來．
• 學習的主張：『無私分享．無羞鑽研』
  Sharing Shamelessly and Stealing Shamelessly.
• 子曰：『學而不思則罔，思而不學則殆。』《論語．為政篇》
• § 致勝法則：邏輯→思維→習慣→雙贏→分享→圓滿成功！
• 做對的事、找對的人、用對的方法、由對的流程、把事情做對！

『傳統心智圖法的謎思有哪些？』

有人問了上面的問題，我們就簡單回答如下：

• 促進右腦革命、開發全腦潛能！？
• 一定要先用手繪畫圖感覺學習！？
• 僅能用鍵關字限制七個字以內！？
• 線條彎曲像神經才是具有機性！？
• 立即增進創意創新力及記憶力！？
• 沒經認證講師教導會走入岐途！？
• ……其他

我個人深入接觸心智圖法十多年了，一直在生活工作進行實務應用，尤其是以數位軟體來實際運行，並廣推給周遭的親友伙伴。它確實帶來許多實質的效益，對於學習成長及工作事業真的很有幫助。

 但是在台灣，傳統的心智圖法為什麼產生許多謎思呢？首先，是它的名稱 "Mind Map" ，台灣中譯為『心智圖』(大陸中譯為『思維導圖』)，造成人們有很大聯想錯覺，誤以為是心智評量或開發的工具。其次，70年代發明人 Tony Buzan 所制定的圖法準則，被人們視作規則法條，其中幾條用法變成嚴格規定，後續執教的人不明其理一眛接收，完全只是依樣畫葫蘆地教。再來就是部分業者推廣宣傳的方式，是以沒有科學根據的言論來謊騙大眾，不加思考以訛傳訛、不明其理受其蠢弄。

這兩三年來我在進行數位心智圖法教學課程，接觸不少學員的詢問(有的學員甚至曾經花大錢參加坊間課程)，發現以上這些謎思一直存在著，教學業者好像試圖把原本簡單易懂的方法，要搞成神秘魔法才吸引報名。所以我們在教學內容也特別著重在這些謎思的破解說明，如果不加以破解，學習就會走向錯誤方向，使得原本很有用的心智圖法實質效益難彰其效。而謎思一一點破之後，學員原本的學習動機破滅，反而失去學習動力，殊為可惜！恐此造成心智圖法學習上一大缺憾，故而我們課程的說明及宣傳，決不會以故弄玄虛作為招引。

我們提出上述種種謎思，是指一般教坊造成的普遍現象，並非要指責某一特定業者，切勿對號入座。這於些謎思的反駁辯正，在此不會用文字一一撰文闡明，我們只有在課程教學時會為學員認真加說明。主要目的是認為這些學員回到公司學校，大部分可能是內部種子教師，對人講授心智圖法的應用，有必要藉此導正錯誤觀念。

我們衷心希望：如果你是在尋找心智圖法的運用學習，要小心避免商業宣傳的誤導，並要注意建立起正確的學習動機：找好方法、運用工具、獲得效益、幫助成功。如果你在推廣大家運用心智圖法，請不要用採信不正確的說法去誤導學習者，心智圖法好學好用好操作，但絕對沒有任何自然奇蹟或神奇魔法會突然出現的啦！

如果有意了解我們的〈數位心智圖法XMind操作應用〉學習課程，請參考我的學習建議指引。

資訊不是真理．知識不是力量 

資訊時代邁進下，網路資料包山包海瀰漫人間，真真假假的資訊有必先經過判斷才能納為所用。我認為判斷方法有幾個是很重要的：

• 邏輯關係：是否有因果關係，推論是否合理。
• 科學驗證：是否數字統計是經過科學方法計算出來的。
• 佐證資料：是否來源有所根據，包含正反面的提述。
• 作者立場：別有用心的文章預設立場，引你相信自己並未深入了解的事物之評論。(ex. 政客文章)

當我們讀到很多資訊，可能80%是非常無用的。所以，入眼的資訊第一個判斷標準就是：有沒關我屁事！這類最多的資訊就是藝人的愛情發展或名人的出軌事件，真的是關我們屁事的事，報章電視媒體偏愛炒作，一點營養也沒用，擋掉吧！其次是大量廣告宣傳，有些包裝得看不出來，真得要用上列幾個方法加以判斷，例如右腦學習全腦開發之類的偽科學報導，純屬虛妄無用造成困感的，丟棄吧！最後真正和我們自身生活、事業有實質相關的資訊，有再加利用價值就要留下來，轉變成自己知識來產生出力量！

資訊不是真理，需要過濾判斷，才分辨出有用的資訊；而資訊要經過思考、分析、創造、運用，才會產生優勢力量。最近讀到一本書《知識不是力量》作者莊淇銘校長主張以 THINK UP 步驟來進行，正是這樣的正確的理論。如果思維還停留在「知識就是力量」裡，就該看看這份 THINK UP 的主張。知識管理的目的是促進分享運用，進而產生優勢力量，其過程中實實需要思考分辨、邏輯判斷、創造方法等。


我把書上的理論重點整理成心智圖供大家分享，至於書中佔大半部的實例論述，含有現實生活的社會問題及獨到見解看法，如教改制度、語文學習等，有空可以翻閱書本看看。