講不聽、教不會、救不回……真是笨蛋!

講不聽、教不會、救不回……真是笨蛋!

……真是笨蛋!」當然是一句罵人的話,但是我們不會輕易的說出口,只是心裡的強烈對白。我們對人還是要客客氣氣地說:「你好像有點笨笨的喔!?

什麼樣的行為表現會引發別人認為真是笨蛋呢?請看心智圖裡的呈列……
(若是心有同感,必定會心一笑吧!)


沒錯,製作這張心智圖時的確是帶著一點憤怒的心情,所以背景顏色是有點灰濛濛的。當你發現身邊的人,不管是同仁家人小朋友還是新聞裡的主角,做出了很笨很蠢的事,就真是個笨蛋才會做的事,就是該罵啊! (如果沒有被人罵,那才真是可憐沒人愛啊!)

成功者的8個特質.圖文標題就是關鍵

成功者的8個特質.圖文標題就是關鍵

看了經典 TED 影片,會不會想去看演說者寫的書?我找過不少看過不少,有的好有的壞,畢竟演說和寫書是兩回事啊!

而這本書《成功者的8個特質》真的很特別,每章節開頭不是文字標題,而是用一小張的解圖來代表標題,一看就很清楚其中涵義了。接著文章就是論證各大名人對此成功特質的說明,算是很成功的啊!



每日飲食指南手冊.心智圖知識包

每日飲食指南手冊.心智圖知識包

台灣衛生福利部健康署在107年3月推出新版的《每日飲食指南手冊》,可以從網站下載 PDF 檔案,以當前的健康飲食建議,提供給國民閱讀參考。我們用 XMind 心智圖來呈現內容重點,如下圖:

這是一個標準的知識包,如果把它當成教材書來看,可以做成「心智圖導學」的型式。將手冊整體文章全文內容,轉成由多頁心智圖串連的工作簿檔案,細節說明則放入各主題備註筆記內。
★我們嘗試將這份手冊轉化成為心智圖導學文件,作為樣本提供參考。
→ 請由此下載 XMind 檔案: 每日飲食指南手冊2018.xmind
使用 XMind 軟體開啟檔案來看即可,其中各主題有連結串連,可一一點入展開分頁心智圖,原細節內文則置於備註中。
※這是公共資源,純屬整理分享,不涉版權問題吧!
*如果你有著作出書,屬於學習指導教材的內容,可以考慮用心智圖導學的型式出版數位電子書,讓讀者循著心智圖來進行視覺化思考學習,大有助益喔!

指南概念大方向理解

這份指南的主要論述邏輯,在封面圖上寫得清楚:
  1. 健康體重
  2. 生活活動強度
  3. 熱量需求
  4. 每日六大類食物建議份量   
    ↑「份量」算法有點傷腦筋啊!
  5. 六大類食物及份量簡介
簡單的說,就是:
  • 首先,由個人的年齡、身高、體重、性別資料,先看是否落在健康合格範圍,接著依各人生活型態,來算出熱量需求。
  • 其次,在不同的熱量需求下,建議每日要吃大大類食物的份量。
  • 最後,對六大類食物的營養特性、份量轉算熱量,作出介紹說明。

立即影響說服他人的說話術 - 6個問題

立即影響說服他人的說話術 - 6個問題

你相信在與人對談時,用6個問題即可說服對方進行改變嗎?

看到書名:《6個問題,竟能說服各種人:耶魯心理學家教你迅速解決一切難題》(原文 "Instant Influence: How to Get Anyone to Do Anything--Fast",直譯是《立即影響力》)來自耶魯心理學家的著作。自己真的好奇心發作下,把全書內文看完了,也整理出重點心智圖:


我覺得平常人對談時,一開始就進行發問,感覺很突兀,所以在在6個問題之前加了一項『帶入話題』(如圖中)。這也表示我真的有在思考:該如何將6個問題融入兩人之間的對話中,從各種想像的情境下揣摸,能夠潛移默化地帶入話題,才是聊天的高級技巧,這步很重要啊!

XMind + Sozi 玩轉簡報立馬搞定

XMind + Sozi 玩轉簡報立馬搞定

當你的簡報發想已經是用 XMind 進行心智圖構思組合時,就直接用來做成簡報吧,省時省力超有效用的。

專業版的數位心智圖法 XMind Pro 軟體已經提供了二種簡報功能:〔焦點走位〕和〔投影片故事〕,都是可以立即上手非常好用的。而如果想要做出更高檔的簡報播放製作,就請試試免費軟體 Sozi 吧!


也許你已經聽人說過雲端 Prezi 工具製作出來的簡報成品,尤其是第一次看到,必然會對它雲霄飛車似的鏡頭運轉給嚇一跳,在層層圖像文字間放大縮小、流暢的轉場移動又不失畫面品質,實在太不放過眼球了。大受歡迎之下,原創作者已將它朝向專業性的簡報應用方面去開發,變得有點深度及難度。不過,這套工具是線上工具由網頁操作使用、需要註冊會員按期繳費、還有中文字型顯示問題需要克服,大大令人裹足不前。

Sozi 軟體工具則提供了類似的應用功能,官網介紹示範卻大大寫明:This is NOT a slideshow. 它不是投影片演出。是的,實際上它是在 SVG 畫布上的各個框格間進行動態走位。由於 SVG 向量圖形具有不失真的特性,可以自由縮放旋轉框格,加上轉場的動態效果,就可形成多變又順暢的畫面播放。這樣用作簡報輔助動態畫面,當然感覺是與眾不同高人一等、吸睛力強效果特佳。 (※要先了解整個應用概念,請先閱讀心智圖右上第一個大項主題的說明。)

說故事公式七段落.套用PIXAR電影大綱

說故事公式七段落.套用PIXAR電影大綱

我閱讀了《跟TED學說故事,感動全世界:好故事是你強大的人生資產》一書,裡面許多篇章中提供了不少的〈故事大師的法寶:××××××〉解說,都是很好可用技巧。可惜太多太籠統了,就抓不到系統脈絡了。  ※這個中文書名標題實在很犀利啊!

但是其中有一篇大大引起我的注意(P.324),賣座動畫公司 PIXAR 的故事師奧斯汀.麥迪森演講,說出所有電影都有七大步驟「目的是讓觀眾和主角一起踏上旅程,讓觀眾有可以歡呼加油的對象。……所有類型的說故事都包含這七個步驟。」

說故事竟然這麼簡單可以套用這七個步驟段落的寫法,整個「開場–展開–意外–轉折–奮鬥–成功–結局」佈線套路,就是一套很棒的公式,簡單又好用。包含其中的範例解析,我們就用心智圖記下來吧,請看下圖:



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數位心智圖 XMind 加上數學理化公式

數位心智圖 XMind 加上數學理化公式

在學校進行 XMind 研習時,總會碰到數學老師來問:怎麼輸入數學公式或方程式?
答:使用線上的 LaTeX 方程式編輯器,完成後直接在網頁顯示結果的公式圖片,用滑鼠右鍵操作複製圖片,然後在 XMind 中某個主題操作貼上(Ctrl-V)即可。或是下載 GIF 圖片檔案(方便日後備用),然後在 XMind 的某個分支主題上插入圖片來自電腦即可。

研究了一下,看來此法最為簡便,很快就可以建立好的公式圖片。在其它軟體文件中插入也是很好用的。附圖解說一下,你看會懂的。


傳統上使用 Office 軟體,無論是 MS Office 或是開源授權 LibreOffice 軟體,都有提供公式的編輯器模組,只要在文件編輯時,從功能表選擇〔插入 > 物件 > 公式〕,即會跳入公式編輯器,完成後返回原文件繼續編輯存檔即可。通常所編輯好的公式,是以圖片形式貼入文件圖文中。這個公式圖片可以複製下來,一般是點選圖片操作滑鼠右鍵,再到 XMind 軟體編輯中點選某個主題再操作貼上。它可能貼入成分支主題,只要用游標拉動圖片到正確的主題位置即可完成。

準備簡報的技術.全書圖像超解說

準備簡報的技術.全書圖像超解說

毫無疑問的,入門簡報技術就是要先看這本書《簡報 Show and Tell》啊!有關準備簡報的立場目的、要素資料、故事佈線、圖像圖表、演練克服等,都是每個簡報講演人不可不知的重要知識,這本書很有系統架構地全般脫出,又是一本經典必讀啊!

更厲害的是,作者 Dan Roam 是圖像詮釋思考大師,在首部大作《餐巾紙的背後》一書已極獲肯定,這次在本書大量用手繪圖像來解說簡報的各個層面,令人讀來撓富趣味又能深入理解。例如用 PUMA (彪)的動物圖形來畫出四大類型簡報的故事線架構,有頭有尾搭配不同身形,解說起來頭頭是道啊!



翻轉教室到翻轉教學到翻轉學習

翻轉教室 到 翻轉教學 到 翻轉學習

觀看了網站上的研習活動上課影片,張輝誠老師推廣翻轉教學方法––「學思達」,改變傳統的教學方式,要讓學生達成能夠「自學、思考、傳達」的目的。感動的是,他指出教師傳統教學法的數項罪狀,分析非常有道理,看來現場老師們沒有不承認的啊!

在國內很多媒體有關翻轉教育方法的報導,總是會看見「心智圖」字眼出現,我們當然也很關心。在 XMind 課程研習中,我們也常提到:教室要翻轉「講-光-抄」的傳統教學,有個最大盲點就是學生沒有受過方法訓練,缺少好用的工具來幫助學習。數位心智圖法在翻轉教育中扮演的角色,正是作用強大但操作靈活的輔助工具(不是宣傳開發大腦心智的盲從)。不僅是老師教學上可以使用,更是同學們學習上可以利用的工具。

進行「學思達」教學的第一步:老師自製講義補充資料給學生,讓學生達成自學。而講義必須以開放性問題來導引,並層層深入學術核心、或是拓展專業領域。另外要補充相關資料,如國文的作者生平、課文修辭、時代環境等,讓學生可以統整一番。(PS.「統整課程/能力」一詞似乎來自「九年一貫教育」裡的創新名詞,我這年紀層的人其實有點不太理解該中文字義,很怪。原文 "intergrate" 在業界實務譯詞是「整合」。)

從學思達網站找到一篇張老師自製作的講義範例 --〈赤壁賦〉文言文補充講義檔案,應該是用 Word 製作轉出來的 PDF 檔案,特地將它轉成數位心智圖 XMind 的型式,給各位老師參考看看(最好原文比照看一下)。如下:


鬆開十大部位關鍵點自療腰酸背痛

鬆開十大部位關鍵點自療腰酸背痛

經常打打電腦的人,常常會在肩背出現痛點,延伸到身體其它部位會出現肌肉酸痛、或是頭痛、腰痛的,有的很嚴重。如果去看西醫,會開藥方去鬆弛肌肉;如果去看中醫,就是針炙調理。

有許多健康書籍或電視節目提到它是一種「肌筋膜」病症,肌肉外層包覆的膜,像是網狀的橡皮筋,串連身體各部位肌肉。當有某部分肌肉出現耗損,會透過肌筋膜在其他部位反射出疼痛。病因不在痛點……聽起來有點神奇啊!

最近看了一本書《神奇的肌筋膜酸痛自療法〔增訂版〕:鬆開10個關鍵點,解決難治性疼痛》,在這方面的解釋有點道理,提出的處理作法也挺管用的,顯然作者醫師研究此類病症,綜合正統醫學和傳統民俗手法、已有多年的功力,發展頗有成效啊!
無論哪裡疼痛,都必須先鬆開這十大關鍵部位,
再輔以肌肉的伸展或肌力訓練,就能加速肌肉恢復正常狀態,
擺脫久治不癒的各種疼痛!



這張心智圖僅是整理該書提出最重要的十大部位關鍵點按摩方法,其它內容,請自己找書來看哦。用心智圖整理重點一張,可以印出來方便自己慢慢對照操作。

玩玩各式雞蛋大餐

玩玩各式雞蛋大餐

我只是想試試把料理食譜作成心智圖看看啦!

先看圖(有沒想吃)→ 看做法(是否簡單)
→ 買食材(準備好料)→ 下廚做(看看手氣…哈!)



如果你有家傳好廚藝,把食譜留傳下來哦!

……端午節立雞蛋吃雞蛋,好玩好吃呀!

一分鐘信任說話術的自我介紹公式+範本

一分鐘信任說話術的自我介紹公式+範本

你會自我介紹嗎?要一分鐘內完成,傳達內容要有重點、表達姿態要有自信,更重要的是要獲得對方的信任、引起認識的興趣。……真的會嗎?

發現這本書《聊不停有什麼用?說得讓人相信才重要 – NHK 教我的一分鐘信任說話術》的作者矢野香是 NHK 電台主播,有著勵志的翻轉生涯,運用心理學的各樣技巧來解析說話技巧,提供非常實用的方法,值得一看。



書中提出這套一分鐘贏得信賴的自我介紹法 – PREP.LP – 是讓人可以自我設計練習的公式。我們將它轉用 XMind 數位心智圖法來呈現,並將其範例全文納入。你可以先看心智圖上的重點解說,對照範例作法(在備註中),再來思考撰寫自己的自我介紹內容(腦力激盪),請來試試。

經營策略 OSGM 一頁計畫應用心智圖設計

經營策略 OGSM 一頁計畫應用心智圖設計

此書 "The 1 Page Business Strategy: Streamline Your Business Planning in 4 Simple Steps" (by Marc van Eck)  提出的經營策略計畫方法,成為近年來企業管理實務上的重要發明。據知目前有很多知名企業導入使用方法,因為簡明容易、又有成效。

心智圖整理該書 OGSM 理論重點:


它的內涵並不一個全新的發明,而是把我們熟悉的『目標管理 MBO』、『願景定位 Vision/Position』、『策略地圖 SM』、『關鍵表現指數 KPI』、『管理循環 PDCA』的企管術語,整合在一頁表格中進行管理計畫。這一頁表格利用 OGSM: 目的 Objective、目標 Goals、策略 Strategies、評量 Measures 等四個區塊呈現出經營策略,計畫貫穿目標設定與戰術內容,並能加以執行進行檢討。

不自覺沒警覺的可怕文明病 – 上交叉綜合症

不自覺沒警覺的可怕文明病 – 上交叉綜合症

病症名稱:上交叉綜合症  Upper-Cross Syndrome
病症現象:圓肩含胸、頭頸前伸、駝背
受害族群:手機低頭族、電腦上班族、軟體工程師
發作症狀:肩頸酸痛、背肌激痛點、頭半部/後部漲痛、頸椎喀響
病灶原因:姿勢不良、長時間僵直、積累耗損肌肉、肌筋膜炎
醫療緩解:中醫針灸或圓針   ※西醫無解
根治手段:調回正確姿勢、肌肉動作訓練
得病原因:缺少提醒、沒有警覺(……真的)

電腦網路手機資訊時代,人們很容易得到這個病害,最大的原因就是自己沒有警覺,等到發現病症時,都是長久習慣已經養成,錯誤姿勢造成肌肉累積損耗,引發的痠疼延伸成為頭痛極為難解,最是可怕。

電腦或軟體的使用,可以參考使用手冊,利用各種工具或程序,將系統運作調整成最佳最優最乾淨的最高效能狀態。但是有關「人體操作」會有使用手冊嗎?很多情況是在得到病症出現後,才知道以前的習慣作法是錯誤的,最簡單的例子就是:近視、肥胖等。

人生三大重要之事……

人生三大重要之事……

在網路上看到一篇有趣的文章,列出各式各樣「人生三大……」的醒言,有的寫得好極了,當頭棒喝直入心中,值得發人深省啊!你可以循著這張心智圖來看一下哦。

 

其中有幾個是在蒐集整理之後,採用同樣的句法,自己思考創造出來的「三大」加上去的。

我也希望讀者看了之後,也可以根據自己的人生經驗體悟,來創造其他類型的人生三大。

「寫英文Email 絕招」的心智圖教學模鉏

寫英文Email的心智圖教學模鉏

在網路看到一篇很好的英文 Email 寫作教學《照這4步驟,3分鐘寫完一封英文email》,把它轉化為 XMind 數位心智圖分享。



數位心智圖法教材模組範例

原文是一篇教學性質的文章,也是一個標準的教學單元。當我們轉化為數位心智圖,這就是一個視覺化的數位教材教學模組。目前台灣有很多學校教師在進行教材模組化的工作,只要提供學生已經整理好的教材去指定閱讀,學生就可以加以套用發揮。這正是一個範例。

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