說故事公式七段落.套用PIXAR電影大綱

說故事公式七段落.套用PIXAR電影大綱

我閱讀了《跟TED學說故事,感動全世界:好故事是你強大的人生資產》一書,裡面許多篇章中提供了不少的〈故事大師的法寶:××××××〉解說,都是很好可用技巧。可惜太多太籠統了,就抓不到系統脈絡了。  ※這個中文書名標題實在很犀利啊!

但是其中有一篇大大引起我的注意(P.324),賣座動畫公司 PIXAR 的故事師奧斯汀.麥迪森演講,說出所有電影都有七大步驟「目的是讓觀眾和主角一起踏上旅程,讓觀眾有可以歡呼加油的對象。……所有類型的說故事都包含這七個步驟。」

說故事竟然這麼簡單可以套用這七個步驟段落的寫法,整個「開場–展開–意外–轉折–奮鬥–成功–結局」佈線套路,就是一套很棒的公式,簡單又好用。包含其中的範例解析,我們就用心智圖記下來吧,請看下圖:



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數位心智圖 XMind 加上數學理化公式

數位心智圖 XMind 加上數學理化公式

在學校進行 XMind 研習時,總會碰到數學老師來問:怎麼輸入數學公式或方程式?
答:使用線上的 LaTeX 方程式編輯器,完成後直接在網頁顯示結果的公式圖片,用滑鼠右鍵操作複製圖片,然後在 XMind 中某個主題操作貼上(Ctrl-V)即可。或是下載 GIF 圖片檔案(方便日後備用),然後在 XMind 的某個分支主題上插入圖片來自電腦即可。

研究了一下,看來此法最為簡便,很快就可以建立好的公式圖片。在其它軟體文件中插入也是很好用的。附圖解說一下,你看會懂的。


傳統上使用 Office 軟體,無論是 MS Office 或是開源授權 LibreOffice 軟體,都有提供公式的編輯器模組,只要在文件編輯時,從功能表選擇〔插入 > 物件 > 公式〕,即會跳入公式編輯器,完成後返回原文件繼續編輯存檔即可。通常所編輯好的公式,是以圖片形式貼入文件圖文中。這個公式圖片可以複製下來,一般是點選圖片操作滑鼠右鍵,再到 XMind 軟體編輯中點選某個主題再操作貼上。它可能貼入成分支主題,只要用游標拉動圖片到正確的主題位置即可完成。

準備簡報的技術.全書圖像超解說

準備簡報的技術.全書圖像超解說

毫無疑問的,入門簡報技術就是要先看這本書《簡報 Show and Tell》啊!有關準備簡報的立場目的、要素資料、故事佈線、圖像圖表、演練克服等,都是每個簡報講演人不可不知的重要知識,這本書很有系統架構地全般脫出,又是一本經典必讀啊!

更厲害的是,作者 Dan Roam 是圖像詮釋思考大師,在首部大作《餐巾紙的背後》一書已極獲肯定,這次在本書大量用手繪圖像來解說簡報的各個層面,令人讀來撓富趣味又能深入理解。例如用 PUMA (彪)的動物圖形來畫出四大類型簡報的故事線架構,有頭有尾搭配不同身形,解說起來頭頭是道啊!



翻轉教室到翻轉教學到翻轉學習

翻轉教室 到 翻轉教學 到 翻轉學習

觀看了網站上的研習活動上課影片,張輝誠老師推廣翻轉教學方法––「學思達」,改變傳統的教學方式,要讓學生達成能夠「自學、思考、傳達」的目的。感動的是,他指出教師傳統教學法的數項罪狀,分析非常有道理,看來現場老師們沒有不承認的啊!

在國內很多媒體有關翻轉教育方法的報導,總是會看見「心智圖」字眼出現,我們當然也很關心。在 XMind 課程研習中,我們也常提到:教室要翻轉「講-光-抄」的傳統教學,有個最大盲點就是學生沒有受過方法訓練,缺少好用的工具來幫助學習。數位心智圖法在翻轉教育中扮演的角色,正是作用強大但操作靈活的輔助工具(不是宣傳開發大腦心智的盲從)。不僅是老師教學上可以使用,更是同學們學習上可以利用的工具。

進行「學思達」教學的第一步:老師自製講義補充資料給學生,讓學生達成自學。而講義必須以開放性問題來導引,並層層深入學術核心、或是拓展專業領域。另外要補充相關資料,如國文的作者生平、課文修辭、時代環境等,讓學生可以統整一番。(PS.「統整課程/能力」一詞似乎來自「九年一貫教育」裡的創新名詞,我這年紀層的人其實有點不太理解該中文字義,很怪。原文 "intergrate" 在業界實務譯詞是「整合」。)

從學思達網站找到一篇張老師自製作的講義範例 --〈赤壁賦〉文言文補充講義檔案,應該是用 Word 製作轉出來的 PDF 檔案,特地將它轉成數位心智圖 XMind 的型式,給各位老師參考看看(最好原文比照看一下)。如下:


鬆開十大部位關鍵點自療腰酸背痛

鬆開十大部位關鍵點自療腰酸背痛

經常打打電腦的人,常常會在肩背出現痛點,延伸到身體其它部位會出現肌肉酸痛、或是頭痛、腰痛的,有的很嚴重。如果去看西醫,會開藥方去鬆弛肌肉;如果去看中醫,就是針炙調理。

有許多健康書籍或電視節目提到它是一種「肌筋膜」病症,肌肉外層包覆的膜,像是網狀的橡皮筋,串連身體各部位肌肉。當有某部分肌肉出現耗損,會透過肌筋膜在其他部位反射出疼痛。病因不在痛點……聽起來有點神奇啊!

最近看了一本書《神奇的肌筋膜酸痛自療法〔增訂版〕:鬆開10個關鍵點,解決難治性疼痛》,在這方面的解釋有點道理,提出的處理作法也挺管用的,顯然作者醫師研究此類病症,綜合正統醫學和傳統民俗手法、已有多年的功力,發展頗有成效啊!
無論哪裡疼痛,都必須先鬆開這十大關鍵部位,
再輔以肌肉的伸展或肌力訓練,就能加速肌肉恢復正常狀態,
擺脫久治不癒的各種疼痛!



這張心智圖僅是整理該書提出最重要的十大部位關鍵點按摩方法,其它內容,請自己找書來看哦。用心智圖整理重點一張,可以印出來方便自己慢慢對照操作。

玩玩各式雞蛋大餐

玩玩各式雞蛋大餐

我只是想試試把料理食譜作成心智圖看看啦!

先看圖(有沒想吃)→ 看做法(是否簡單)
→ 買食材(準備好料)→ 下廚做(看看手氣…哈!)



如果你有家傳好廚藝,把食譜留傳下來哦!

……端午節立雞蛋吃雞蛋,好玩好吃呀!

一分鐘信任說話術的自我介紹公式+範本

一分鐘信任說話術的自我介紹公式+範本

你會自我介紹嗎?要一分鐘內完成,傳達內容要有重點、表達姿態要有自信,更重要的是要獲得對方的信任、引起認識的興趣。……真的會嗎?

發現這本書《聊不停有什麼用?說得讓人相信才重要 – NHK 教我的一分鐘信任說話術》的作者矢野香是 NHK 電台主播,有著勵志的翻轉生涯,運用心理學的各樣技巧來解析說話技巧,提供非常實用的方法,值得一看。



書中提出這套一分鐘贏得信賴的自我介紹法 – PREP.LP – 是讓人可以自我設計練習的公式。我們將它轉用 XMind 數位心智圖法來呈現,並將其範例全文納入。你可以先看心智圖上的重點解說,對照範例作法(在備註中),再來思考撰寫自己的自我介紹內容(腦力激盪),請來試試。

經營策略 OSGM 一頁計畫應用心智圖設計

經營策略 OGSM 一頁計畫應用心智圖設計

此書 "The 1 Page Business Strategy: Streamline Your Business Planning in 4 Simple Steps" (by Marc van Eck)  提出的經營策略計畫方法,成為近年來企業管理實務上的重要發明。據知目前有很多知名企業導入使用方法,因為簡明容易、又有成效。

心智圖整理該書 OGSM 理論重點:


它的內涵並不一個全新的發明,而是把我們熟悉的『目標管理 MBO』、『願景定位 Vision/Position』、『策略地圖 SM』、『關鍵表現指數 KPI』、『管理循環 PDCA』的企管術語,整合在一頁表格中進行管理計畫。這一頁表格利用 OGSM: 目的 Objective、目標 Goals、策略 Strategies、評量 Measures 等四個區塊呈現出經營策略,計畫貫穿目標設定與戰術內容,並能加以執行進行檢討。

不自覺沒警覺的可怕文明病 – 上交叉綜合症

不自覺沒警覺的可怕文明病 – 上交叉綜合症

病症名稱:上交叉綜合症  Upper-Cross Syndrome
病症現象:圓肩含胸、頭頸前伸、駝背
受害族群:手機低頭族、電腦上班族、軟體工程師
發作症狀:肩頸酸痛、背肌激痛點、頭半部/後部漲痛、頸椎喀響
病灶原因:姿勢不良、長時間僵直、積累耗損肌肉、肌筋膜炎
醫療緩解:中醫針灸或圓針   ※西醫無解
根治手段:調回正確姿勢、肌肉動作訓練
得病原因:缺少提醒、沒有警覺(……真的)

電腦網路手機資訊時代,人們很容易得到這個病害,最大的原因就是自己沒有警覺,等到發現病症時,都是長久習慣已經養成,錯誤姿勢造成肌肉累積損耗,引發的痠疼延伸成為頭痛極為難解,最是可怕。

電腦或軟體的使用,可以參考使用手冊,利用各種工具或程序,將系統運作調整成最佳最優最乾淨的最高效能狀態。但是有關「人體操作」會有使用手冊嗎?很多情況是在得到病症出現後,才知道以前的習慣作法是錯誤的,最簡單的例子就是:近視、肥胖等。

人生三大重要之事……

人生三大重要之事……

在網路上看到一篇有趣的文章,列出各式各樣「人生三大……」的醒言,有的寫得好極了,當頭棒喝直入心中,值得發人深省啊!你可以循著這張心智圖來看一下哦。

 

其中有幾個是在蒐集整理之後,採用同樣的句法,自己思考創造出來的「三大」加上去的。

我也希望讀者看了之後,也可以根據自己的人生經驗體悟,來創造其他類型的人生三大。

「寫英文Email 絕招」的心智圖教學模鉏

寫英文Email的心智圖教學模鉏

在網路看到一篇很好的英文 Email 寫作教學《照這4步驟,3分鐘寫完一封英文email》,把它轉化為 XMind 數位心智圖分享。



數位心智圖法教材模組範例

原文是一篇教學性質的文章,也是一個標準的教學單元。當我們轉化為數位心智圖,這就是一個視覺化的數位教材教學模組。目前台灣有很多學校教師在進行教材模組化的工作,只要提供學生已經整理好的教材去指定閱讀,學生就可以加以套用發揮。這正是一個範例。

為人父母說話要小心

為人父母說話要小心

有人說:「教養子女最大錯誤就是用上一輩父母的方法。」

我覺得不是錯誤與否的問題,只是因為每個時代的生存環境不同,面對人生的態度也會有差異。當你初為人父人母時,有準備好如何教養子女嗎?相信大都是沒有一百分的把握,都是需要重新學習一下的。

對子女影響最大的應該就是父母的身教和言教,小孩子天生聰明總是有樣學樣,不用去教他什麼,反而就會從父母本身做事的態度、講話的用語學起來。父母無心的言行,卻是小孩深受最大的影響,一不小心溝通,就可能會導向負面方向,父母反而通常卻不自知。

父母對小孩說話該用什麼詞語,應該是要特別小心、特別講究的,什麼話該要多說,什麼話該要避免,咱就來蒐集一下資料,做了三張心智圖,分享給大家研究看看喔………

《媽媽一定要學會 關鍵33句話》



※ 心智圖 XMind 作品下載連結

繪文字=塗鴉圖示表情符號=心智圖法必要元素

繪文字=塗鴉圖示表情符號=心智圖法必要元素

手繪可以學習真的好簡單

手繪好簡單》到底出到第幾集了?我也不知道,印象中有看到第七集的。每次去誠品書店或大賣場書籍區,就會看到一堆類似的書,有時會附送個彩筆什麼的,好像賣得很好!?而且它似乎好像是瞄準成人市場,長大的人都很想回到兒時過去,重拾拿起畫筆的樂趣。這就是快樂塗鴉的魅力,任誰也難抵擋啊!

為什麼談這個?因為我們進行數位心智圖法教學課程,雖然是以軟體為主要工具,其實並沒有要學員完全摒棄手繪心智圖。我們向來強調:如果自己真的很喜歡手繪塗鴉,就算沒有什麼畫畫天份,買本教人繪圖的書來學學,絕對是很棒的事!

後來發現書店裡這類書籍品種愈來愈多,書商好像賺不完的樣子  可愛圖型圖示還有各種類別或畫風,還有曼陀羅式的繪畫、還有韓國風潮的著色書《秘密花園》,偏向心靈療愈的功能。後來提倡視覺化的資訊解圖叢書也一時興起,紛紛開始解讀圖案圖形的應用技術。

繪文字是種技術,比說話清楚、比文字直接



這本《比說話更清楚!繪文字的技術》很特別,它不是教你跟著模仿學畫畫,而是特別搞出一套原理方法,論說如何把具體事物畫成小巧可愛又清楚的圖示。我們特別把書中重點製作成心智圖。以下是翻拍其中幾頁照片。

目標有科學.設定更聰明

目標有科學.設定更聰明

年關之際總要去設定一些未來的「目標」
……人生目標、經營目標、學習目標、健康目標……

有曾想過「目標」真正的行為科學嗎?
人類行為專家 Vanessa Van Edwards 提出很不錯指引  ←專欄文章
原文標題 "The Science of Goals" 值得一讀
最棒的企管 EMBA 雜誌譯出中文重點摘要刊出 ← 網路文章
我們特地將它轉化成 XMIND 心智圖



你可以順著心智圖閱讀重點後
再用 XMIND 著手寫下各點指引的關聯想法
就自己的特點與環境情況  導出自己的目標來

PS 建議去讀一下原文,比較詳實有感哦。

強化自己生產能力的有效招數

強化自己生產能力的有效招數

這張心智圖是協譯一張很棒的英文資訊解圖 (infographic) ,原作標題 "How to be Productive" ,以中文白話直譯就是〈如何變得很有生產力〉,所談的就是個人的生產力,從食衣住行身心等方向切入(應該說是擴散),提到增加效用提高效率的招數、提到排除雜務專心至致的技巧、提到面對事務處理的心態,整體看來都是非常有用的方法。


生產力就是競爭力

正確。從全方位來思考一下,我認為個人生產力的真正價值,和以下五大構面有正相關:

電梯簡報引起注意.爭取進一步機會

電梯簡報引起注意.爭取進一步機會

電梯簡報之意義與作用

查了半天不知是哪個老外發明了『電梯簡報』(Elevator Pitch, Elevator Speech, or Elevator Statement)一詞,卻非常傳神明示它的意義(可參見 Wikipedia 的解釋)。通常它是指在向老大闆初步溝通提案時,要在極短的時間下完成,不能讓老闆一下跑掉、不能浪費老闆的寶貴時間,又要獲得一定程度的首肯同意,…… 確實很有難度喔!

現在這個名詞經常被人引用在新創事業人士的工作,初期需要招募資金投資時,向大老闆初次介紹的簡報手段了。創業的人確實需要多多向人介紹引入資源,如果事業的模式型態非常創新,就要多花心思和力氣去準備與練習了。

電梯簡報之心智圖範本提供

網路上說明「電梯簡報」的有益文章多如牛毛,自己可以去查去看,在此就不多加陳述。這裡根據一篇外文經典文章,試圖提供一份心智圖整理,不僅是說明內容準備的六大重點,也可以直接當作範本,用來準備自己的電梯簡報實質內容,當作演出劇本勤加練習、或是印出來當作小抄。一張心智圖清楚明瞭,真是好用啊!


如何做出信服有力的電梯簡報

每個企業組織裡可能都需要一個很棒電梯簡報,無論是行銷工作或研發團隊,在會談時能夠表達整個概述,確保做出能夠解決問題的清晰一致思路,顯現與眾不同之處。


但要如何建立所有需要傳達的訊息資料,而你的聽眾不會失去興趣的完美電梯簡報呢?

21招解放自己創意天才

21招解放自己創意天才

在我們進行的《數位心智圖法 + XMind 操作應用》課程教學裡,一定會對學員解釋說明為什麼心智圖法無增加創意,因為它只是一個思考發想的撰寫記錄工具。但它卻絕對是個超好運用的工具,寫出創意才能進一步運用實踐。當我們從「創意真正來源」來看,心智圖法工具是不會促進或增強你的創意能力。

學員聽了當然會很失望,但也會發覺此一說法讓人很幸運。因為學了心智圖法半天,也畫了很久的心智圖,自己身在其中但實在變不出什麼新點子新創意,在老闆同事面前豈不是真的很糗嗎!但經過我們課堂的破解說明後,大可理直氣壯地陳述事實:新創意需要靈感靈感需要培養培養需要很多新潁感觸和突破的思緒。當自己思緒卡關了,不是用用心智圖法工具就能突破的。它是沒有魔法的,跟大腦開發一點也沾不上邊。

創意來源的啟發技巧

這張資訊解圖提供 21 招解放創意的方法,實在精闢太有神效了!它正好補充說明心智圖法學員想要知道的答案 –– 創意來源的啟發技巧。所以特別協助將全圖翻譯成中文分享出來,順著圖解一一讀來,相信大家在靈感創意上必定有所啟發。

(※ 原尺寸大圖 )

這是資訊解圖 (infographic),不是心智圖 (mind map),同樣是在視覺化作用上創作,表現目的異曲同工,就是讓讀者看懂重點。看得出來它在表達上效果,和心智圖的比較起來是有不同層次的呈現。資訊解圖比較專注在圖畫示意和重點文字的呈現,而心智圖則是可以有更多細節分支和階層分類,包容更多豐富的內容處理

來源原文寫得很好,順道翻譯分享於下:

健康運動好習慣.公園街頭打籃球

健康運動好習慣.公園街頭打籃球

該怎麼玩籃球半場 3X3 呢?

各地玩法大同小異,有些是延續老傳統玩法,不見得處處公平,是以勝家佔場為主(得分就繼續發球,贏下去就連續打)。以前沒有半場比賽標準玩法可作參考,玩法是各依其是、發展不同,其實應該要有點改進才對。

國際籃球協會 FIBA 近年來推展 3X3 半場籃球比賽制,其標準玩法規則是值得大家注意參考的。而其為了球賽增加刺激,設計上也有其特點,例如:採用較小的六號籃球、縮短進攻時間、球員個人登錄排名等。台灣現在很多半場比賽公開活動,即是以其作為標準。

然而現實中在公園街頭打籃球,沒有裁判員計時員計分員的情況下,這套標準比賽規則就無法完全展開了。按照我個人多年打球經驗、參考標準比賽規則,用心智圖來寫出比較符合競爭公平、健康目的的半場玩法。

這是一套用心智圖來說明籃球半場玩法,很容易立即看懂重點喔!歡迎大家參考引用。


若有球友搜尋到這個網頁,避免讀者還不習慣閱讀心智圖,以下就用文字條列出圖中的內容吧……

準備急難逃生救命包

準備急難逃生救命包

緊急時刻意外災難發生時,快速揹起這一包,或許留下一線生機,大難之後必有後福哦!不管它叫什麼包,災難包、逃命包、救生包……,地震海嘯大火水氾時有所聞,天災難料人禍難防,你準備好了沒?

經過網路資訊搜尋,原來天災逃生包必備物品只有五樣:水、食物、哨子、打火機、手電筒。物品不是愈多愈豐富愈好,而是輕便可隨手拿取才是重點。細節不多說,請直接看心智圖的內容,趕快來研究一下,找個包包準備一下哦!



近年天災頻傳,很多意外是突發性的,難以預防;很多災難是急時性的,難以抵禦。一旦發生,必定會造成重大的損失傷亡。如何自救與救人呢?除了臨時應變現場處理之外,只能平時有所準備一途。尤其是當知道自己是處在高危險的區域,無法立時改變環境時,事先準備一下較為妥當吧。

簡報實用英文語句.好用教材心智圖蒐錄

簡報實用英文語句.好用教材心智圖蒐錄

講英文真的很辛苦,尤其是在自說自演的情境,有份教材能把當下實用需要的句子收錄起來,對於學習發揮真的很有幫助。前日看到 VoiceTube 網站所發表兩篇有關簡報場合的實用英文句子,深覺獲益良多,把它收錄轉成心智圖,將來可以調出立即複習一下。

資料來源:《【職場英文】英文簡報實用語句大公開
  •  初階版:用英簡報不再是不可能的任務!
  •  進階版:如何引人入勝的陳述要點、吸引觀眾注意?


讀者可以藉此比較一下閱讀原文章的條列式解說,和閱讀心智圖的階層型式,會有不同的優點體會出來。這也是現在學校很多教學研究開始把學習資料心智圖化的原因,整理好的單元模組再交給學生學習,很容易吸收利用。學生也可以自行加上重摘記。

破除人們心智大腦十大迷思

破除人們心智大腦十大迷思

長久以來傳統心智圖法業者一直使用心智大腦迷思來教育大眾,實在是很大的錯誤!

大家應該極力來推排除偽科學的不良宣傳,我們要重新看待『數位心智圖法』的真正功用,新時代定義已經超越原始的荒謬理論,以正確的觀念用法來獲得巨大效益。我們推廣數位心智圖法,極力反對傳統心智圖法教育業者的偽科學宣傳。

看到國外製作《有關人類大腦十大迷思》的專題文章資訊解圖,又發現有網站作成中文翻譯轉載,很值得大家去讀一下。特別利用這些現成資料,轉作成 XMind 心智圖,提供讀者大家分享。

人類心智大腦十大迷思:

  1. 大腦只使用 10% 還有 90% 潛能未開發
  2. 隨著年齡增加 大腦會衰退
  3. 大腦一旦受傷 就不可能復原

口碑行銷 5T計畫 範本

口碑行銷 5T計畫 範本

這本書《讓顧客幫你賣》談論口碑行銷的實踐計畫,分作 5T 方向來描述計畫的實行重點:
  • 談論者 Talkers
  • 話題 Topics
  • 工具 Tools
  • 參與 Taking Part
  • 追蹤 Tracking
內容不僅是教你瞭解口碑的推動驅力,更是幫你導引出整個口碑的推動計畫。只要順著它的重點大綱,就可以對自己推銷的產品撰擬出社交推廣的口碑行銷計畫。這等好內容當然要轉化成心智圖來記錄重點了…



上一篇文章的心智圖分享,已經提供了口碑行銷的完整概念,讀過的人可能已經躍躍欲試了。

口碑行銷 神奇威力

口碑行銷 神奇威力

行銷工作一向是博大精深的,尤其是當企業從產品製造昇級到品牌銷售,方知市場行銷是一場地域戰、時間戰、也是心理戰啊!這個戰不能不打,因為現實是殘酷的、市場只有一個,客戶決定買了競爭者的產品,就不會選擇你的產品,生存影響立見分曉。

大家都知道最厲害的行銷效果就是造成消費者良好口碑一路傳開,一傳十、十傳百地拉動大眾慕名前來,好產品銷售一直暢旺不絕,更本不用花大錢做廣告打宣傳。尤其在網路世代,口碑傳播的速度和廣度是舊時代的數十倍成長,要把它納入行銷運作,已經是一種不可避免的趨勢。

閱讀《3張嘴傳遍全世界》一書心得,發現口碑行銷可以是一套有系統的學問,特將此書的關鍵重點轉化成數位心智圖。



此書首先提出六個按鍵來發動口碑,製造出可談論的話題事物;要吸引媒體報導,須要投其所好;打出的廣告要有力道,要能夠吸引大眾注意;投身冒險不要懼怕,登上高峰揚名立萬;加上發掘創意及追蹤監督口碑效果,就是整套口碑行銷的六大要訣。

達陣成功者和無法成功者的習慣差異

無法成功者 VS 成功達陣者 - 習慣大不同
(資訊解圖.Infographic)


這是一篇很棒的資訊解圖,協助轉譯正體中文予大家分享~~
原文轉譯中文如下~

達陣成功者和無法成功者的習慣差異

人生取得成功並不是得到僥倖或運氣,而是總合了各種技巧、時機、勤奮工作加上運氣是必要的。成功的人互相分享了許多共通的習慣,這也足以證明成功有一定的配方和路徑走向。

高度成功者的一些習慣包括了追踪進展、從錯誤中學習、長遠目標的思考、謙卑低調、挑戰冒險時也保持生活平衡、很有組織架構、擁抱改變、以及妥善處理問題。

相對的無法成功者的一些習慣有浪費時間、容易分心轉意、愛責備他人、從不設定目標、害怕改變、滿懷怨恨、希望別人失敗、思維消極想法負面、以為自己知道一切。

有一項個事實,凡認為自己已經取得成功的人,往往就是會在未來達到 100% 的成功。而那些認為自己能夠取得成功的人,就會有 80% 的機會達到成功。同樣的,那些懷疑自己而認為自己或有可能取得成功的人,就只有 60% 的機會達到成功。而那些認為自己不會取得成功的人,就只有 0% 的機會啦!

無法成功者 VS 成功達陣者 的習慣大不同 (原圖資訊解圖
第一次看到這張圖就想作中文轉譯,分享給大眾朋友,因為實在太有意義了。尤其在當前的社會景氣低靡氛圍下,很多(就是看到有很多)註定無法達到成功的人,很明顯地在網路上在社會上反映自己的習慣出來:沒有理由的抗議政策批評公義、怨妒他人的成就、不斷地責備他人的是非、一直找人揹黑鍋罵翻天。這些人的心理其實是害怕人生挑戰的,反認為社會國家是造成錯誤的亂源、一切一切是天下人辜負的。這類人是固化自封的退縮心態,是否有救不可知也。

所以,最重要就是首先要解開自己錯誤的認知心態,然後要培養出良好正確的生活習慣,才能迎向人生成功之道。請大家看看先前中文譯的《你的人生擁抱哪一種 Mind-set ?》資訊解圖,解讀兩種人生不同心態;再來看本篇的資訊解圖,成功與否的種種習慣。你會發現利用圖表差異的比較,可以很快地看到其中的人生關鍵所在啊!

有些習慣是時間慢慢累積出來的(好逸惡勞的人性),有些習慣是受到別人影響的(未加辨明胡亂鼓吹),這些可能都是自己所不知道的。有了這兩圖表,不僅可以用此來觀察社會兩種人生習性心態,是不是可以看得更加清楚地看透自己呢?答案應是肯定的吧。加油!加油哦!

※ 中文原始圖檔連結。可下載 (高解析度可列印)。

闖蕩社會該要有的心理建設

勇敢闖蕩社會 成功九大法則

出社會不是來混的,是要用心用膽去闖的。
……你的心態就是要有所準備啊!

你就要學校畢業了嗎?你就要退伍了嗎?
你就要開始闖蕩社會了嗎?
需要心理建設一下,快來看一下這張心智圖吧!

◎激勵人心的成功法則.來自網路文章

怎麼有人整理這麼好的激勵文字,在網路流傳很久了吧。
應該是來自一本書的內容,但是就是查不到來源說。這樣也好。
有的寫成八大法則?有的寫全九大法則!
可能有人陸續加加減減吧!
(或是網頁掉圖漏文的,轉載常發生)

這類流傳文章,很能勾引人心說。
實際上,也只要看個一遍就好了。
這些關鍵標題,和條列的重點文句,
已經足以達到說動人心的目的了。

只要你是身處於這個當下的環境或年齡
它就是有用!

原圖:(可以下載)



試試玩轉簡報… 心五四運動

我也來試試……玩轉簡報

心五四運動


→ 新分頁開啟 SVG 簡報

製作方法步驟:

  1. 用 XMind 軟體完成心智圖作品匯出 SVG 圖檔。
  2. 用 Inkscape 稍微調整修飾一下 SVG 畫面內容。例如設定某些區塊漸層色、加上物件連結等。
  3. 用 Sozi 設定各頁面顯示區域。
    1. 在 Inscape 加上一個控制圖層。
    2. 加上矩形框,設定 16:9 比例,重製多個待用。
    3. 移動矩形框位置,調整大小、旋轉一點角度。
    4. 在 Sozi 中按 鈕,設為簡報頁面。
    5. 重複 3~4  將各頁面加入設定。
    6. 設定各頁面效果,Ex. 自動播放下一張、選擇縮放效果、不切割、不隱藏等。
    7. 將此控制圖層設定為隱藏,點按圖層的眼睛圖鈕即可。
    8. 另存一個新檔名 .svg 區別為簡報使用 。
  4. 上傳至 G 雲端硬碟。
  5. 預視檔案,點按下載,攔截下載網址複製*,尾部參數刪除。
  6. 至 Blogger 網站新增文章編輯。
  7. 在 HTML 下編輯,在顯示位置加一行如下:
    <iframe  src="複製下來的網址貼上此處" width="576" height="324"></iframe>
  8. (※ 寬高比例是16:9 即可。PS. 用寬度 "##%" 也可以,但高度難控會失真。)
  9. 編寫網頁其他說明內容。
  10. 完成。
* 要找出 Google 雲端硬碟的檔案的網址有點不太容易,因為G大神顯示圖檔網址都是神祕代碼(不是檔名)喔。要趁著在按"下載"圖鈕時短暫出現的網址,趕快去網址欄文字全反白 Ctrl A 複製 Ctrl C 下來。尾部的參數文字 "export=download" 刪掉即可使用了。 (這是秘招啊!)

〔後記〕:攔截暫時出現的檔案下載網址,這個動作有點難,時間太快動作不夠。發現另一個好方法:按下載,完成後,再去瀏覽器去找出下載紀錄,再把裡面的網址複製下來,尾部參數"?e=download&nonce..."刪除,即可使用。

讚啦!效果很不錯!

以前曾經嘗試操作 Prezi 工具,光是中文字顯示就有點頭大了,進階的設定很複雜。後來又試用另一個類似的簡報軟體,也是很難搞。兩個都放棄使用了。

這個玩轉簡報製作方法很簡單,播放運作很流暢,不錯玩!
如果裡面沒有放置照片圖案,其實 SVG 檔案是很小巧靈活的,比起 PowerPoint 的龐大,更加容易攜帶使用,用在 USB 碟進行外地簡報也是非常便利啊!也完全不用花錢在雲端應用服務(有被公開外流的風險),自己簡報作品智慧財產可以保護擁有。

PS. 參考教學資源:

手繪風格圖解心智圖

心智圖是什麼?

……這張圖很棒吧!手繪風格圖解,就是心智圖。

非常感謝作者 Diego Mozzo 同意將原作心智圖改譯成中文。

請見原作者的 PO 文 及英文原圖

第一次看這圖就覺得這是一個很好的手繪心智圖教材,很值得推廣一番。經與原作者通訊,不僅獲得同意改譯成中文,還大方將原始圖檔 PSD 提供給我,非常順利地完成中文化工作。

原本以為手繪圖稿可能要大費周章地處理圖像修改,沒想到原始圖檔的文字圖層是可以各別處理的。看起來與其說這是手繪心智圖,還不如說它是電腦圖畫加工製作的心智圖才對,保留大部分手繪的風格,但成品卻是電腦完稿的。

若是查看作者的 G+ 社交網上的各項作品,有各類資訊圖表 (Infographics) ,也有很多的心智圖作品,包括手繪的或軟體繪製的。其實作者真的使用了各種心智圖法軟體來製作一些心智圖分享,也包我們常用 XMind 軟體,各有其風格特色,很棒。

PS. 特別提供高解析度圖檔,可作為列印使用,請由此查看下載。( PNG 檔案,約2.3MB)。

Windows+Ubuntu 雙系統電腦安裝指引

Windows+Ubuntu 雙系統電腦安裝指引

你還在猶豫什麼呢?該把電腦系統換裝用 Ubuntu 吧!
「我想把 Windows 留下來說,免得不會用 U 系統。」
那簡單,電腦安裝雙系統使用,開機有選單。
「安裝雙系統不是要分割硬碟嗎?不懂、怕風險耶。」
現在U系統用 USB 開機,按照安裝畫面進行很安全很容易的。
「有步驟可以參考嗎?需要教學資料啊。」
有!看這裡……終於寫好了!
Update  更新: (2016-05-20)
鑑於 Windows 10 推出後,可以免費安裝又頗受好評,研究了一陣子。等到 Ubuntu 16.04 推出,適時有一台新筆電到手,再次完成雙系統安裝。依這次操作經驗重新修改原心智圖部分內容,完成。

數月前我曾經寫了一篇《放棄 Windows 投入 Ubuntu》專題,鼓勵大家趁 Windows XP 結束支援,應該投入使用更漂亮更好用的 Ubuntu 系統。系統家族的 Xubuntu 及 Linux Mint 介面環境非常好用,非常值得大家嘗試使用看看。

有興趣但不敢行動

很多網友及徒弟們紛紛表示很有興趣,但卻遲遲不敢貿然行動。因為雙系統安裝牽涉兩個系統共存於系統硬裝中,需要分割硬碟區塊,還要有開機系統選單。以前安裝 Winsows 雖然開始時有提示分割區的進行,但也是設定一二下就搞定了,頂多加多一塊分割區放資料,其他是安裝程式自動進行就搞定了。缺乏研究這部分知識,沒有十足把握(和冒險精神),是不敢動手的。

需要指引教學文件

顯然要找到一份關於 W+U 雙系統安裝的教學指引,有步驟說明作為參考是很有必要的。網路上也不乏這類資料,但是分章分節寫得密密麻麻,或處處是警告提示,說是很多風險問題要通過密技或其他軟體來解決問題。搞得人人無意讀通,當然就不敢貿然下手啦。

其實用 U 系統 USB 碟安裝電腦,灌裝雙系統是非常容易又安全的。U系統會自動測硬碟已有的分割,辨識有 W 系統的存在,還會自動加裝開機選單,已不像舊時代那麼費功夫了。安裝時就有硬碟分割功能,硬碟要如何配置,會影響將來的昇級便利性。極力建議 U 系統除了根 / 分割區,應該把 /home 分割區獨立出來,所有個人資料及軟體設定均保留於此,日後進行改版昇級大大省事。

一張圖解細說分明

當然一個系統安裝的前後,有一些必要的準備和後續工作,就我個人多年使用 U 系統的經驗,全部用 XMind 軟體將重點及步驟寫下來供大家參考。為了顧及有人不太習慣心智圖的發散架構,特別以樹狀階層的架構呈現,只要從上往下讀就可以了。

有人說教材要寫成文章排版或是用簡報形式,那樣讀起來就太過麻煩了。這張圖有明確的分層大綱和細節步驟,很容易找到所要的資料。有小部分的畫面指引和原因說明,資料會放在主題的「備註」中,所以,還是建議你下載心智圖檔案,用 XMind 軟體開啟來看。

……祝你安裝順利一次成功!


※ 檔案下載連結及原圖

心智圖法在文案寫作上的應用新法 AIDA+E

心智圖法在文案寫作上的應用新法 AIDA+E

從歷史的觀察,台灣教育體系導入心智圖法應該是國文科教學。最主要的應用是將國文課文章用心智圖法做樹狀解析,讓學生中了解文章段落的結構及重要詞句的運用。附帶對作者生平資料內容,用心智圖來解讀。

這個應用有一個教授級的推廣小組,編製了許多心智圖教材,發行一套電子書《國語文心智圖教學指引》,是採用老牌的 FreeMind 免費軟體進行製作的。PS. 之所以沒有選用 XMind 軟體,可能因為當時 XMind 軟體開放源碼授權面市才不久吧!後來有學校老師開始大力推薦使用新開發的軟體取代,見《XMind, 比Freemind 更好的心智圖軟體》 (Meme -- 教學與反省 2008.11.16) 一文,使得台灣各級學校開始注意心智圖法的軟體使用,並開始轉用大力投入發展。

回歸正題,我們從小學習國語學寫作文,老師最常教的就是「起、承、轉、合」結構順序的寫作方式。這真是很好用的一招,無論是論說文、記事文、抒情文的寫作,都可以用上這一招來構思,寫來很順暢,通常不會出什麼大問題。

但是長大進入社會職場後,會突然發現這招在書信溝通上是會出問題的。華人在書信撰文方式常常是轉來轉去,讓喜歡直接下結論的老外尤其無法理解。我個人經驗就曾碰到這情況,一位資深經理發文給國外公司說明某項策略方案,落落長的英文信卻是用中式的起承轉合順序。老外不明其義,偷偷轉信問我這位經理到底是要做什麼事。我一看原信就知問題所在,只用二三行文字簡述重點回信就讓他搞懂了。

後來我無意中發現外國人寫作文方法,稱作 "AIDA" 的寫作順序,它的目的就是:說服讀者認同、並採取行動進行。大悟啊!這不就是我們寫文章最原始的目的嗎!?起承轉合的文章雖然優美文詞賞心悅目,但若是達不到目的,就只能是期吩共鳴孤芳自賞的寶貝了。
AIDA 公式:
  1. Attention 開場白吸引注意力
  2. Interest 讀者關心的問題
  3. Desiree 提供解決問題有效方法
  4. Action 要求讀者採取行動


原來,這套方法是來自行銷學的,最適用於產品服務的推銷了。所以在各種廣告文案的教學資料,都不會遺漏這套方法的解說,可說是經典的寫作公式了。

我參考了幾本行銷廣告文案技巧的書,重新將 AIDA 重點整理成心智圖,並加上後人提出外加的 Engagement 締結關係。心智圖整個層次拉高,你還會看到標題、結尾的寫法,及事後的要點檢查,整套文案寫作技巧就是魔法DM的教材。

溝通表達要清楚直接,要讓人引起興趣買單信服,並要促使他人立即採取行動,說難聽點這就是要賣東西給別人、說服別人買單,說真格的這也是我們在社會中生存的必要技能,無論你要賣的是產品服務、點子計畫、還是自己的才能。這個技能是需要培養訓練的,我認為學校教育應該視為重點不要漏掉才是。

※ 心智圖法作品 XMind  圖檔連結


打造贏家的腦是意識力的塑造

打造贏家的腦是意識力的塑造

所謂的「右腦或全腦開發學習」,全是偽科學的理論,再搭配一些記憶術來賣弄啊!如果你參加這類課程,看得到表演、玩得到方法,但卻沒有獲得實質效果啊!已經有很多來上我課程的學員反映這項事實了!

這些業者講師不斷宣傳大腦潛能開發的迷思,可能自己也是深陷迷思而不自知的人。縱然他可能是高學歷出身、或是取得某某機構的認證,畢竟對學問的研究能力不夠,以訛傳訛地誤導學子和家長。有位家長質疑這樣的課程學習毫無效果,業者講師竟稱是孩子的質資不夠、無法領悟學成。這個說法豈不欺人太甚了嗎?

長久以來,為了準備教學課程資料,我著實讀了不少有關大腦方面科普書籍。各書切入方向及重點或許各有不同,但至少不會拿沒有科學實證的東西來寫書。像是這本打造贏家的腦:5大腦力工具X 8項贏家特質= 成就目標,是在意識力方面上進行塑造,是很不錯的參考內容,請大家看一下心智圖整理的重點。

我認為大眾對於個人大腦的認知,是需要一套根本正確的模型存在,才不會受到各種大腦類型知識或宣傳所動搖。就像學習開車一樣,需要瞭解車子本身系統組合和運作基本原理一樣,例如引擎傳動排檔、煞車離合作用、速度安全控制等,才能駕車操控得心應手、才能發揮車子的性能。對於大腦能力的開發,能夠真正解讀用於學習的,也是需要一套正確知識。

人只要脾氣好,凡事就會好

人只要脾氣好,凡事就會好

這篇心智圖是從網路文章轉化來的,原文主題是談「人只要脾氣好,凡事就會好」的修養,說這是一生的學習,加上各個圖片視覺化效果更能深化文字意義,挺好的!

說到人生學習在個人性情的修養方面,從這個七個學習出發,確有其精闢的觀點,人們要時時讀一下來提醒自己一下。當然,也要分享他人一起來學習。

XMind 心智圖作品分享連結 (可閱讀原文容及下載)
圖檔(點按可放大看)如下:

利用思覺化圖框模型工具去思考分析經營模式

利用思覺化圖框模型工具去思考分析經營模式

《獲利世代》無庸置疑是一本好書,投入商業經營就是要有一套自己的經營模式,不論是套用或承接成功的模式,或是自創可行的運作模式,建立這份藍圖就要好好思考!利用思覺化圖框模型工具強迫自己去思考分析經營模式,就是犀利啊! (※ 請查看 書介影片)

當一個企業營運起來,勢必有九大區塊是要拼起來運作的,不管其中採用的元素為何,又必須在成本和現金流上顯示出正面效益,回歸到企業經營的實際根本目的 –– 賺取利潤、生存下去

★ 重點整理 XMind 心智圖 


本書太過有名,似乎不用多加評析內容了。不過我有以下幾點心得淺見:

● 世代?……中文書名是大誤

此書原文 "Business Model Generation" 其中英文 "Generation" 一詞應該採用 "the production of something." 的意思,而不該採用"世代"的名詞通用解釋,這可不像類似手機通訊技術的 3G  4G 的意義。原文書名直譯應該是《營運模式產生(器)》………比較直觀易解吧!

投入數位心智圖法之五大進程

投入數位心智圖法之五大進程

到底要怎麼學習心智圖法好呢?市面書中寫了一大堆、坊間講師扯了一大串、自己的錢也花了一大把,在學習路途上好像找不到正確方向說。如果有以上的感覺,請看以下提供的五大進程及說明。


但是在此之前,建議您首先要釐清自己的學習動機。如果是為了心智大腦潛能的開發,那就不必了,因為那是偽科學宣傳,毫無助益效果。真正的動機應該是:學會利用這個技術方法用來幫助工作的品質效能及節省時間精力。其次,是思考一下您自己未來在專業上的應用性,以決定投入使用這個工具。

以下說明投入學習數位心智圖法必要的五大進程:

一.理解心智圖法傳統理論與原則

傳統心智圖法的基本定義理論是很簡單的,製作心智圖的法則也很容易,一看就懂就會,完全沒有什麼深奧秘密可言。但是不看不知的話,就淪為樹狀圖的呈現。

………請閱讀這份簡報《手繪心智圖法基本步驟圖解》及專文說明,即可學會入門基礎知識,看完後找個中心主題題目,自己就會畫出第一份心智圖了。



※ 請同時參考 XMind 推廣中心提供的《心智圖法 - 知識集

二.發現數位心智圖法新時代定義

傳統心智圖法是 1970 年代的產物,主要是以手繪方法為主。如果你並沒有繪畫的技能(或興趣),應該是很難接受這種白紙畫圖的技術。當時並電腦網路並不普及,甚至發明人非常反對軟體的心智圖製作。從現代來看歷史舊時代,前人觀點有時是有點荒謬的。手繪需要時間耐性、個人化作品不易理解傳達,這是無法廣為推展的主要原因。你一定要去瞭解現代的電腦軟體,操作整合極為容易,已經把心智圖法提昇到更有效的數位應用層面。

………現在請看這份簡報《數位心智圖法新時代定義》及專文說明。


學習軟體操作製作心智圖作品

這個時侯你應該要選個心智圖法軟體來學習了。現代的軟體不僅是製作心智圖的好用工具,甚至提供不少素材圖檔、結合網路資源,並且可以轉成文書簡報的檔案應用。軟體甚至提供簡報模式、腦力激盪模式、專案管理模式等,可以從容應付職場工作。透過上傳網路快速分享作品,也是方便的功能。使用 XMind 心智圖法軟體,確實很好用喔!

放棄 Windows 投入 Ubuntu

放棄 Windows 投入 Ubuntu

切入使用 Ubuntu 入門知識

這次以心智圖導學的型式,把我個人多年使用 Ubuntu 的經驗寫出來,分享給初次跨入 Ubuntu 世界的朋友們!

※此為心智圖導學式知識教材, 很多細節內寫於備註內,必須點入心智圖各主題內查看。請安裝 XMind 軟體下載此心智圖檔案,用軟體開啟閱讀。

進入一個新的電腦系統使用,總是需要學習曲線,要花點時間和工夫,希望這份心智圖導學分享,提供入門的基本認知,能夠幫助你跨越門檻。

給入門新手的建議:
  1. 不必完全移除 Windows ,可以雙系統共存
  2. 可以先試用同類的 Xubuntu 或是 Mint 系統安裝,比較接近 Windows 的使用概念。
  3. 看完心智圖導學的內容。(雙系統安裝有好處,亦須先研究一下。)
安裝 Ubuntu 系統很簡單:
  1. 下載 Ubuntu 系統的安裝 ISO 檔案
  2. 用它製作 USB 安裝碟(有軟體進行)
  3. 電腦用 USB 碟開機即可進行安裝
畢竟 Linux 是另一套作業系統世界,仍然有小部分系統處理概念是與 Windows 是大不相同的。如果你讀了心智圖導學內容,應該可以很進入加以操作使用。導學內容並不詳述指令的原理,只把需要的概念和作法用簡單說明提供。如果再有不懂之處,請再去搜尋網路上的深入解說,可以自己再將重要資訊或連結,加註在延伸分支主題上。

提倡利用心智圖導學開發教材

提倡利用心智圖導學開發教材

心智圖法是思考的輔助工具,把思考聯想出來的點子,用心智圖迅速整理起來,並可搜集有關聯的資料、或發想出進一步的計畫,真的很好用!

如果用在一份知識教材內容,利用數位心智圖整理起來,可以將解說部分的細節內容,放入各主題項目的〔備註〕功能內,就很容易傳達整個教材的完整內容,而不是看圖霧煞煞,讀者也容易閱讀吸收知識了。

先看看一份範例:《真食物.挑食第一步》


內容源自〈常春月刊〉網路公開流傳文章,很不錯的內容,是屬於教材型式的指導文章。轉化成數位心智圖型式,是不是更有閱讀可看性呢?
(※可以下載檔案,用 XMind 軟體開啟閱讀。)

數位心智圖導學教材型式

這種型式的數位教材,稱為『心智圖導學』 ("MindMapTutor" 連結介紹) 。它以心智圖法軟體 XMind 的檔案發行,讀者用軟體開啟教材閱讀。一開始看到心智圖上的大綱架構,即可了解教材函蓋內容;再看到重點關鍵字,即可知要點所在;深入閱讀備註中的解說,即可得知其中理論。更重的是,讀者可以利用心智圖法,再去增加自己的心得蒐集或實證結果,延伸心智圖教材學習的互動效果。

真的需要心智圖法認證嗎?......請先思量一下

真的需要心智圖法認證嗎?......請先思量一下

最近 ThinkBuzan 機構 猛力發出心智圖法認證課程宣傳和邀請廣告,有網友投書諮詢:是否值得要不要去參加?

答:以下是我個人的看法和建議:
  1. 所謂 「技能認證」是要經過考核審評取得的,是要有公開公平的制度辦法。上課可以取得私人認證,是因為你花了大把金錢和時間,業者當然樂意發給你一張美美精印的證書。所得到證明,只是你的努力經歷和不小的花費吧。(也許只是個上課證明。有人出席睡個覺混一下也是可以拿到,~呵呵。)
    當然,如果是因為個人職業上走向顧問講師,需要取得證明來背書,是有必要的。
  2. 心智圖法是很簡單易學的技能,只要買本書詳細研究一下,大多可以入門使用的。如果有多疑問或想要節省時間,再找個專精講師解決。我們看到很多課程設計摻雜不少實際不相關的企管主題,拉長課程時間,有的甚至畫畫用掉二三個小時,有沒有值得是要考慮。
  3. 證明自己的心智圖法技能,我們認為是要多多發表自己的作品,能夠有效達成目的(易讀、傳達、知識、計畫),讓大家認同。我們若沒看到認證者的豐富高品質的作品分享和實際應用案例,也許會認為他只是象牙塔的理論教授罷了。
  4. 學習整套心智圖法課程就會修成正果成為大師嗎?完全信俸所教的內容而不加思索質疑錯誤論點嗎?是基於名人的崇拜沾沾自喜嗎?這些是自己心理層面的考量,有必要自我分析。
  5. 如果期望自己能夠「青出於藍、更勝於勝」,才非常建議去找個真正有博學研究、秉持正確關念的老師來學習指點。能夠樂情分享、真誠指導、不偏不倚、學有論證,才是好的老師。學習之後,更要創造一套自己結合心智圖法的應用,朝向更精的專業面發展,是正確的顧問生涯發展途徑。
注意!目前並沒有公開的(非私人的)心智圖法技能認證制度,也沒有心智圖法軟體技能認證辦法。也許將來制度發展需求擴大後也都會納入,目前是未可知也。

瞭解技能認證書的原義

現在,試看一下這張典型標準的認證書,了解一下內容意義。這是從 Google 搜尋所找到的,一般各家認證通用的樣本都很類似。(國外專業機構的 CPR 訓練認證樣本,非常正式有效。)

  • 抬頭 "Certification of Complete" - 完成階段之證明。
  • 擺上大大的受訓者姓名
  • 官方承認的資格和等級名稱  ←這個重要

有效運作腦力激盪的七步計畫

有效運作腦力激盪的七步計畫

這是美國著名管理學院針對腦力激盪產生創意的玩法,提出新的步驟主張。我覺得方法很有新意非常實用,特別轉譯成中文來分享。
(PS. 該文的原始來源是一份論文報告,有版權要購買,請另外取得參考。)

A Seven-Step Plan For Effective Brainstorming

讓腦力激盪發揮效用的七步計畫

每個人進行腦力激盪都會有點差異。麻省理工學院史隆管理評論編撰提出一份『七步計劃』,用來幫助促使腦力激盪進行過程產生更多的成果出來。

基本遊戲玩法計畫直述如下:
  1. 定義問題及對策空間:基本上,在你的解決對策上畫出界限建立規則,就不會浪費時間思考不可行的解決方案上。
  2. 將問題分解:利用圖表或心智圖把問題分解成較小部分,使問題更容易解決。

心智圖法與記憶術 解說我的觀點

關於 心智圖法與記憶術 解說一下我的觀點:

目前有很多推展心智圖法的業者,在宣傳常常現場進行「記憶術」表演,並強說是心智圖法的學習效果作。不少被邀請去聽免費講座的父母或學子,常常被吸引住。

我們做數位心智圖法授課,一開始就說不會做這種表演的。因為我不會啦!心智圖法的確是很棒的教學和學習工具,而我不是為了考試才去用它的。

有關這一類偽科學宣傳其來有自,肇因教育體系「考試制度」所引發的不良需求。不能怪父母學生一味找方法過關,但用錯方法可能無效。

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如何閱讀心智圖資訊內容?

如何閱讀心智圖資訊內容?




心智圖法軟體專欄作家 Chuck Frey 發表一篇文章: How to read a mind map? 用圖來解說心智圖閱讀的 8 個步驟,非常明白清楚。在此特意使用 XMind 軟體來仿製原圖,全部改以中文解說。

8 個步驟:

  1. 先查看中心主題的標題內容。瞭解整個心智圖的主題是什麼?
  2. 從正上方開始、順時鐘方向,查看第一層各個主要主題內容。瞭解整個心智圖資訊所函蓋的範圍是什麼?
  3. 接下來往心智圖的下一層鑽讀,先從右上方的主要主題開始。查看其下各群組分支主題內文。瞭解作者想要訴說什麼?
  4. 重覆這個動作,查看其他第一層的主要主題內容,按其出現的順序一一查看。
  5. 查看圖例(如果有的話),瞭解作者在圖面中所用圖標符號 的代表意義是什麼?
  6. 順著關連線去瞭解兩個連接主題之間的關聯性是什麼?外框線或粗體字是重點強調。
  7. 閱讀心智圖上主題所附帶的備註、附件、連結等,瞭解內容是什麼?
  8. 回到整個心智圖更高一層來觀看。瞭解作者的整個表訊息是什麼?想要透過心智圖傳達什麼?
  • 技巧把心智圖看作是傳統階層大綱文字的視覺化圖型版本。中心主題就是全文標題。 主要主題就是大綱第一層,分支主題即是要點項目、以下分支即是重點內容。以下類推。
※ 點圖可放大看,歡迎傳閱分享……


這可能正是很多人需要的,因為網路的方便利用,數位心智圖作品分享就愈來愈多了。第一眼看到心智圖或許會有些驚恐(即所謂的 "Map Shark" ),想要正確閱讀卻又不知如何做,總會有點不知所措。我們在作數位心智圖法授課時,一開始也正是利用講義的心智圖,向學員教導如何去閱讀心智圖的內容。

基本技巧就是:

你的人生擁抱哪一種 Mind-set ?

你的人生擁抱哪一種 Mind-set ?

Lifehack 網站看到一個很棒的資訊解圖,加上中文翻譯,分享一下!

人們採取什麼樣的心態,往往決定了他會是什麼樣的人。每個人對心態保有絕對的主權,成功與否不再是能力問題,而是心態問題

※ 點圖可放大看。……歡迎分享傳閱轉載圖片!

Mind-sets

人的心態思維 (Mind-set) 是邁向成功的關鍵。
你願做個 固化心態 的人?還是 成長心態 的人?
閱讀這張圖一定會帶來很大的啟示!
......請自我切換一下吧!

此圖概念來自 "Mindset: The New Psychology of Success" 一書,作者是 Carol Dweck 博士。台灣中譯版書名為《心態致勝》,是關於成功者的心理學研究。此書傳世以來,許多知名成功者或企業領導開創者,將其列為推荐必讀好書之一。人生有幸,絕不可錯過此一概念啊!

PS. 我從圖書館借閱此書,封面看起來很不起眼,內文也沒有任何附圖,感覺原書內容有點弱爆了!

網站原文解說中譯如下 (……原文詞句真的很不好翻譯啊,呵)

數位心智圖法時代新定義

數位心智圖法 時代新定義  

……簡報分享



使用 Google 雲端硬碟簡報製作發佈

藉著重新定義『數位心智圖法』一詞的機會,推翻傳統心智圖法因為業者偽科學宣傳造成大眾的誤解。請見簡報內容說明。

……………讓一切錯誤迷思留在舊時代中消逝吧!

有些傳統心智圖法講師排斥軟體工具的使用,猜測可能原因:
  1. 自己對電腦軟體操作不熟悉,不是學電腦長大的。
  2. 為了心智圖法規則而心智圖,只認為手繪最標準。
  3. 鞏固自己的教學權威和習慣,不願接受時代潮流。
  4. 手繪技巧是大眾的學習關卡,造成學生突破挑戰。
  5. 搞不清楚心智圖法真正效益,以為畫圖就是創意。

這是什麼時代了,還在用手繪心智圖法嗎?

  • 手工繪畫塗塗改改,需要有很多美國時間和極大的耐性啊!
  • 畫好的作品或許是自己的藝術寶貝,但無法進行溝通傳承。

手繪心智圖法基本步驟 圖解

手繪心智圖法 基本步驟 圖解簡報   .......分享


※ 線上 Slides 簡報 ...... 網址


※ Google 雲端簡報 ...... 網址

原本取用書本教材的圖檔,步驟說明上順序混亂,故而重新製作。
下圖為完整步驟示意圖(點圖可放大看)。



心智圖法本來就沒幾個步驟、或是特定規則,只要一看圖解即可學會。
  1. 使用沒有花紋的素色紙張橫向放置。
  2. 從中心點開始,用圖像當作中心主題。
  3. 各主題連線畫成曲線,由粗漸細、不同顏色脈絡。
  4. 從中心展開主要主題,加上文字(綱要大類)及圖像。
  5. 從主要主題展開分支主題,加上文字(關鍵字)及圖像。
  6. 強調:加上外框線陰影加粗
  7. 兩個主題間標示關連線
  8. 以自己獨特的風格來描繪。
  9. 發揮創意性、享受樂趣!

僅記一個原則:就是專注主題、心意自由、聯想開放
千萬不要為了心智圖而心智圖,自找麻煩用規則綁住自己的心。

2013 - 2014 = 愛你一生又一世

2013 - 2014 = 愛你一生又一世 

從 2013 年跨入 2014 年,諧音是「愛你一生一世」,感覺真是浪漫又幸福啊!

但是,我們真的學會怎麼去愛另一「伴」嗎?這又是一項學校不會去教你的人生課程啊,尤其是成為夫妻之後,都是人生的頭一遭,要如何相處?如何溝通?如何共同解決問題?要怎麼讓夫妻成為一生一世的情人?都是必定要去摸索尋解、要下功夫修練的課題。

費盡千辛萬苦抱得美人歸或是情歸心上人(PS 請參考這篇《打造愛情專案》),千萬不要以為結婚是人生幸福的開端。當你發現這才是人生一大挑戰的開始時,在根本無從準備之下,壓力是接踵而至、問題不斷爆發出來。幸運的人,會「睜一隻眼閉一隻眼」用耐心去渡過;不幸的人,則將以災難視之,並以悲劇收場。現代社會世人離婚率非常高,盛行抱著單身主義過活,養個寵物作伴一生大行其道,其實是非常悲哀的。真正能夠享受到家庭幸福的人們,難道也是遵循 80/20 法則嗎?不會吧!?

有人說:「家庭的幸福是要共同用心經營出來的。」這是絕對不會錯的。說到「經營」就要找出有效方法,說到「用心」就要擁有正確的態度。也許很多人會發展出各自一套的密祕方法,但是基本原則應該是一致的吧。

在網路上看到一篇流傳文章〈如何讓夫妻成為一輩子的情人?〉內容寫得很不錯,很適合化成心智圖說。我特別又參考其他幾篇類似的專家文章,再把一些重點觀融入進去,所以,如果你找到原文,會看到有部分內容被改寫增刪了,應該是會更加周全合理的。

請閱覽我的數位心智圖作品:(公開,可以下載 XMind 檔案。)




簡報溝通新思維 – So What?

簡報溝通新思維 – So What?

So What? 哪又怎麼樣?

我看過不少有關簡報技巧的書藉,沒想到這本書的思維策略引起很大的震憾。中譯書名《你說的,對方都買單!答得漂亮,就能說服所有人

簡報的目的就是要讓對方信服、接受傳達的理念。所以,簡報內容的重要性是絕對的關鍵。如果對聽眾直覺就反應出 "So what?" ,那就註定是一場失敗的溝通了。無論你長得有多帥、投影片有多漂亮、技巧有多熟練,若是無關自己重要性需求性的內容,聽眾打從心裡就會排斥一個又來浪費自己時間的人啊!

最簡單的例子,走在十二月的資訊月展場裡,會碰到一堆推銷人員無端提問的說話方式,沒有溝通的焦點,非常浪費我們的時間,理都不想理說。說話沒有訓練過的人員,最好不要出來面對消費者,只會損害形象的。

那「So What? 思維」的重要性是什麼呢?先直接看這個影片即可明瞭。


沒錯,這個世界上產品形形色色、品牌千千萬萬、人物來來去去,如果沒有一套有效的方法來進行傳達溝通,只能沉沒於小小角落裡。這本書所提出的思維策略,不僅是用在簡報溝通,也可用在產品銷售、行銷企畫之上。快速提昇溝通所要達成的目的,提供非常有用的方法。

我在圖書館無意中挑選到這本好書,讀來受益良多,特別將全書重點整理成數位心智圖分享一下。



以上心智圖可以下載原始 XMind 檔案。可以印出圖來隨著書來看,效果一定不錯。

推廣心智圖法不該用「大腦開發」來愚弄人們

推廣心智圖法不該用「大腦開發」來愚弄人們

你知道嗎?我們許多人存在對於大腦的迷思,實在是因為有些人在利用炒作的關係,當然都是別有用心和目的的。在我們投入心智圖法之初,不諱言的說也是會受到這方面的一些影響,最後會發現所謂「右腦革命、全腦開發」全是創造出來騙人之詞。推廣心智圖法的你我,不該在這個時代再繼續用迷思來愚弄世人了。

也許大眾有人很奇怪:為什我們推廣數位心智圖法,卻極力告訴大家要排除「左腦右腦」的迷思,這不是違反一般傳統(或認證)的心智圖法老師所大力贊同的說法嗎?你必須知道這個事實:心智圖法發明人 Tony Buzan 的確為世人帶來很棒的方法,但他也是沉迷於腦力潛能大腦開發(包括記憶力)的人。在 1970s 年代要推廣心智圖法的主要方法,就是利用大家對大腦運作的科學研究還剛在起萌的時候,創造出一些說詞,例如:大腦還有 99% 的潛能仍待開發、右腦圖像創意思考有待啟發等等,用了很多不可靠的根據來渲染宣傳,甚至導致後來日本人「右腦革命」的謬論出現。

我們相信這些說詞原始是出自於好意的鼓勵,但是蝴蝶效應發酵般擴散延伸下,今日,我們甚至看到有些教育商家的網站,完全是以心智作用大腦開發作為主線,其內容寫得很像是專家的研究或建議,有的甚至誇張到去寫關於過動兒的冶療作用,這些使得迷思更加迷思了。

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